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一：上海第二工业大学优势专业清单

2024年有3个国家级特色专业，分别为：机械工程及自动化、软件工程、物流管理

2024年，上海市级有两个特色专业，分别是物流管理、机械工程及自动化。

二：上海第二工业大学国家级特色专业排行榜

1.机械工程与自动化

机械设计制造及其自动化作为一门综合技术学科，主要探究各类工业机械装备以及机电产品，涵盖从设计、制造、运行控制到生产过程中企业管理等方面。此专业的主要任务在于借助先进制造技术的理论和方法，解决现代工程领域内的复杂技术难题，达成产品智能化的设计与制造。 该专业已然成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等行业技术的引领者，在机电一体化技术的各个领域正发挥着愈发关键的作用。

培养目标

本专业学生主要研习机械设计与制造的基础理论知识，掌握微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基础内容，接受现代机械工程师的基础培训，具备开展机械产品设计与制造、设备控制以及生产组织管理的基础能力。

就业方向

本专业学生毕业后能够在工业生产的前沿阵地投身于机械制造范畴内的设计制造、科技研发、应用探究、运营管理以及经营销售等工作，例如发动机设计、机械设计、模具设计、设备保养、生产管控、产品售卖等。此专业适合继续深造考研。

2.软件工程

培养方向：培育具备出色的新知识获取能力、创新能力、软件开发技能以及软件开发实践和项目组织基础能力的人员，使其能够胜任软件设计、开发、管理与服务等工作，成为高级工程技术应用型人才。

主要课程涵盖：离散数学、程序设计、数据结构和算法、算法设计与剖析、操作系统、数据库系统、编译工艺、软件工程概述、面向对象的分析与设计、可视化程序编程、人机交互方法、软件建模手段、Web程序编写、移动终端软件研发、游戏设计与打造、软件项目管控、软件质量保障与测试等。

就业方向：可在软件企业或信息技术企业开展软件系统的设计、开发、测试以及项目管理等相关工作，也能在各类企事业单位负责中小规模业务软件的开发、维护与管理工作。

3.物流管理

培养方向：造就具备扎实的经济学、管理学、工程学基本理论与方法，拥有较高外语水准和计算机运用能力，掌握现代物流管理专业基础理论与一定工程实践本领，熟知现代物流与供应链系统的规划、设计、分析、运营等理论、办法和技术，能够在企业、科研机构、政府单位、事业单位开展采购、运输、仓储、配送、电商物流、供应链方案设计、物流系统规划与设计、物流业务运营管理等工作的复合型应用型高级专业技术及管理人才。

主要课程涵盖：经济学、管理学、应用统计学、现代物流管理学、运筹学、仓储管理、运输管理、企业物流管理、库存管理、采购与供应管理、物流信息系统、物流系统仿真等。

就业方向：可在国内外各类物流企业、制造企业以及其他组织，从事物流系统的设计与规划、物流业务的操作以及运营管理等工作。

三：上海第二工业大学专业排名榜单

1.物流管理

培养方向：造就具备扎实的经济学、管理学、工程学基本理论与方法，拥有较高外语水准和计算机运用能力，掌握现代物流管理专业基础理论以及一定工程实践本领，熟知现代物流与供应链系统的规划、设计、分析、运营等理论、方式和技术，能够在企业、科研机构、政府单位、事业单位开展采购、运输、仓储、配送、电商物流、供应链方案制定、物流系统规划设计、物流业务运营管理等工作的复合型应用型高级专业技术和管理人才。

关键课程涵盖：经济学、管理学、应用统计学、现代物流管理学、运筹学、仓储管理、运输管理、企业物流管理、库存管理、采购与供应管理、物流信息系统、物流系统仿真等。

就业方向：在国内外的各类物流企业、制造企业以及其他组织中，负责开展物流系统的设计与规划工作，同时承担物流业务的操作以及运营管理相关事务。

2.机械工程与自动化

机械设计制造及其自动化作为一门综合技术学科，主要探究各类工业机械装备与机电产品，从设计、制造、运行控制直至生产过程中的企业管理等方面。此专业的使命是借助先进制造技术的理念和手段，来攻克现代工程领域内的复杂技术难题，达成产品智能化的设计与制造目标。 该专业已然成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等行业技术的引领者，在机电一体化技术的各个领域正发挥着愈发关键的作用。

培养目标

本专业学生着重研习机械设计和制造的基础原理，掌握微电子技术、计算机技术以及信息处理技术的基础内容，接受现代机械工程师的基础培训，具备开展机械产品设计与制造、设备控制以及生产组织管理的基础能力。

就业方向

本专业的毕业生能够在工业生产的前沿阵地开展机械制造范畴内的设计制造、科技创新、应用探究、运营管理与经营销售等工作，涵盖发动机设计、机械设计、模具设计、设备保养、生产管控、产品销售等方面。此专业适合继续深造考研。

四：上海第二工业大学的相关介绍

学校自始至终坚守社会主义的办学方向，贯彻落实立德树人这一根本使命，秉持“以职业为导向的高等教育”的办学定位，坚持让教育与经济社会相互融合、教育与生产劳动相互结合，遵循教育的客观规律，加强内涵式建设，积极履行社会责任。截至 学校已为上海的现代化建设输送了各级各类技术与应用型人才十一万多名，其中包括全国劳动模范和优秀发明家包起帆、李斌等典型代表。学校由此取得了颇为显著的办学成果，被赞誉为国内职业教育的标杆以及劳动模范的培养摇篮。2017年，上海市教育委员会对学校开展了本科教学工作审核评估，对学校的办学定位和办学成效给予了充分认可。