7月16日，教育部办公厅正式印发《关于做好2025年中小学暑期安全工作的通知》（以下简称《通知》），针对暑期汛期叠加、安全风险加剧的形势，从作业管理、安全教育、家校协同等多维度作出部署，全力保障中小学生度过平安假期，明确要求严控暑期作业总量。

作业管理：杜绝手机布置 落实减负要求

《通知》明确要求，各地教育行政部门及学校需严格遵循"劳逸结合、综合发展"原则，科学控制暑期作业总量，规范作业布置流程。特别强调禁止通过手机端布置作业、要求学生用手机完成作业，或要求家长代为检查批改作业，切实减轻学生过重课业负担，确保师生假期"减负不减质"。同时，针对节假日违规补课现象，《通知》重申禁止提前开学、延迟放假等行为，坚决遏制"校内减负、校外增负"的反弹趋势。

安全教育：聚焦重点风险 强化防范意识

针对暑期易发高发的安全事件，《通知》要求充分利用网络新媒体平台，广泛开展防溺水、防火灾、防交通事故、防网络诈骗、防欺凌性侵等专题教育。通过发布安全提示、案例警示、互动问答等内容，提升学生自我保护意识和应急处置能力。各地教育部门需在放假前集中开展安全专项教育，确保覆盖全体学生，并重点提醒学生远离危险水域、注意交通安全、谨慎使用网络。

家校协同：关注特殊群体 引导理性选择

《通知》强调加强家校沟通，指导学校通过家访、微信群、致家长一封信等方式，提醒家长履行监护责任，合理安排孩子暑期生活，及时关注思想动态和行踪，避免出现监管"空档期"。同时，引导家长理性看待夏令营、研学等活动，谨慎选择校外培训机构，防范侵害学生权益事件发生。针对农村留守儿童、困境儿童等特殊群体，《通知》要求主动联合民政、妇联等部门，提供安全教育、心理援助等针对性帮扶。

托管服务：整合社会资源 解决看护难题

为缓解学生暑期"看护难"问题，《通知》鼓励各地教育部门联合街道、共青团、妇联等单位，依托博物馆、科技馆、体育场馆等社会资源，开展体育锻炼、艺术活动、阅读指导等公益性托管服务。要求有条件的学校坚持"自愿参与、公益普惠"原则，提供作业辅导、兴趣拓展等服务，满足学生多样化需求，但禁止强制要求教师参与非教学任务。

整治形式主义：减轻教师负担 聚焦主责主业

《通知》特别提出要整治形式主义，明确禁止将超出教师职责范围的工作（如巡河护林、交通协管等）摊派给学校和教师，避免通过签订责任书、频繁打卡等方式加重教师负担。要求各地教育部门确保教师聚焦安全教育宣传等主责主业，为基层学校营造良好的工作氛围。

此次《通知》的发布，体现了教育部对中小学生假期安全与健康成长的重视，通过多维度措施构建"学校-家庭-社会"协同防护网，为全国中小学生筑牢暑期安全屏障。